Nos Speakers
Découvrez les intervenants de notre plateforme et leurs expertises.
Prof. Mustapha Bousmina
Président de l’Université Euromed de Fès
Le Prof. Mostapha Bousmina est un physicien et chimiste physique marocain de renom, spécialisé en nanotechnologie, rhéologie et nanomatériaux. Né à Fès, il est titulaire d’un doctorat de l’Université de Strasbourg et de l’Université de Chicago. Il occupe actuellement les postes de Président de l’Université Euromed de Fès (UEMF), Chancelier de l’Académie Hassan II des Sciences et Techniques au Maroc, et Président du Réseau des Académies Africaines des Sciences (NASAC). Il a précédemment été Directeur Général de l’Institut des Nanomatériaux et Nanotechnologies (INANOTECH) au Maroc et titulaire de la Chaire de Recherche du Canada en Physique des Polymères et Nanomatériaux à l’Université Laval, Québec. Bousmina a publié plus de 220 articles internationaux indexés, détient une dizaine de brevets (certains ayant donné lieu à des instruments commercialisés), et a présenté plus de 500 conférences internationales. Classé parmi les 2 % des meilleurs scientifiques mondiaux par l’Université Stanford, il a reçu de nombreux prix, dont le Prix Morand Lambla, la bourse canadienne Steacie et le Prix des 20 meilleurs chercheurs du Canada. Membre d’académies prestigieuses telles que l’Académie des Sciences du Monde et l’Académie Africaine des Sciences, il est également rédacteur en chef de trois revues internationales. Ses travaux mettent l’accent sur la coopération euro-méditerranéenne, l’innovation et le rapprochement culturel à travers l’éducation et la science.
Prof. Rachid Benmokhtar
Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle
Professeur Rachid Benmokhtar Ancien Ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (à deux reprises), ancien Président de l’Université Al Akhawayn, et membre de l’Académie Hassan II des Sciences et Techniques, le Professeur Benmokhtar a également siégé pendant huit années au Comité d’experts des Nations Unies sur l’administration publique, une fonction pour laquelle il a reçu une reconnaissance officielle du Département des affaires économiques et sociales de l’ONU. Son expertise est sollicitée par des organisations internationales de premier plan telles que l’UNESCO, la Banque mondiale et le Club de Rome, faisant de lui une voix mondiale en faveur d’un système éducatif inclusif, rigoureux et tourné vers l’avenir. Sa présence aux côtés de la Fondation renforce sa mission déjà solidement établie de transformation de l’éducation à travers la qualité, l’innovation et l’équité. Elle consolide également la vision stratégique portée par l’Équation Tamkine pour l’Amélioration Qualitative de l’Éducation, ainsi que l’écosystème numérique développé conjointement avec TamTech Solution, partenaire technologique stratégique de la Fondation.
H.E. Sanjay Rana
Ambassadeur de l’Inde auprès du Royaume du Maroc
Son Excellence Sanjay Rana est un diplomate indien expérimenté et membre du Service extérieur indien depuis 1996. Il occupe actuellement le poste d’Ambassadeur de l’Inde auprès du Royaume du Maroc, nommé en décembre 2024. Auparavant, il a été Ambassadeur en Bulgarie (2021-2024) et en Azerbaïdjan (2015-2018). Sa carrière diplomatique inclut des affectations à Damas, Riyad, Copenhague et Malé, ainsi que le poste de Haut-Commissaire adjoint à Singapour (2008-2013). Au siège, il a dirigé la Division politique des Nations Unies (2019-2020), gérant les affaires de l’Assemblée générale et du Conseil de sécurité des Nations Unies, ainsi que des organisations telles que le Mouvement des non-alignés et le Commonwealth. Rana possède une expertise en diplomatie multilatérale, relations économiques et affaires régionales, et parle l’hindi, l’anglais et l’arabe. Il est marié à Barbara Jaworska et père de deux fils. Son mandat au Maroc se concentre sur le renforcement des liens bilatéraux, y compris le commerce, les échanges culturels et la coopération dans des secteurs comme les énergies renouvelables et la technologie.
Dr. Abdelilah Kadili
Président et Fondateur de la Fondation Tamkine pour l’Excellence et la Créativité
Fondateur et Président de la Fondation TAMKINE pour l’Excellence et la Créativité, le Dr Abdelilah Kadili a occupé des postes de haut niveau au sein de l’administration publique marocaine, notamment Directeur des Réformes Administratives, Directeur adjoint des Archives Royales, Directeur central au Ministère de l’Habitat ; il a également exercé des activités d’enseignement au Maroc et aux États-Unis ; Vice-président d’entreprises américaines ; Avocat ; Directeur du programme « Consolidation de la paix et État de droit » d’une organisation internationale basée à Washington D.C. ; ainsi que Président d’une organisation internationale active dans le domaine des droits humains. Le Dr Kadili a concentré son action sur la transition démocratique, le développement et l’émergence des pays africains, où il continue d’apporter conseil et assistance aux dirigeants de plusieurs États. Le Président de la Fondation Tamkine est titulaire de plusieurs diplômes pré- et postdoctoraux, obtenus notamment auprès d’universités et grandes écoles marocaines, ainsi que d’écoles de commerce et de droit aux États-Unis. En substance, le rôle du Dr Abdelilah Kadili à la tête de la Fondation TAMKINE est marqué par son engagement indéfectible à cultiver l’esprit de leadership chez les jeunes. Son approche visionnaire, fondée sur des dynamiques participatives et innovantes, a non seulement positionné la Fondation comme un phare de l’excellence, mais constitue également un exemple inspirant pour les jeunes désireux de contribuer de manière significative à leurs communautés et au monde. Sous la direction visionnaire du Dr Abdelilah Kadili, la Fondation TAMKINE a accompli des avancées notables en faveur de l’amélioration qualitative de l’éducation. Sa vision prospective a permis à la Fondation d’intégrer harmonieusement les technologies de pointe dans le paysage éducatif, reconnaissant le potentiel de la technologie pour enrichir le processus d’apprentissage. À travers des initiatives et partenariats innovants, la Fondation a su exploiter la puissance des outils numériques pour créer des environnements d’apprentissage dynamiques et interactifs. L’engagement du Dr Kadili à mobiliser le potentiel de la technologie témoigne de sa détermination à préparer les jeunes aux défis et opportunités du monde contemporain. En adoptant l’innovation numérique, la Fondation TAMKINE a non seulement enrichi les contenus éducatifs, mais également élargi l’accès à une éducation de qualité pour les communautés défavorisées. Cette approche inclusive s’inscrit dans la vision globale du Dr Kadili : permettre à tous les jeunes, quels que soient leurs parcours et leurs origines, de libérer pleinement leur potentiel. Sous sa conduite, les actions de la Fondation illustrent l’impact transformateur qu’un leadership visionnaire et une intégration technologique intelligente peuvent avoir sur l’éducation, façonnant ainsi les leaders du monde de demain.
Prof. Mohamed Essaaidi
Professeur Mohamed Essaaidi – Une carrière distinguée au service de l’innovation et de la transformation
Professeur Mohamed Essaaidi – Un parcours d’excellence au service de l’innovation et de la transformation Professeur Mohamed Essaaidi est une figure de proue de l’enseignement supérieur et de la recherche appliquée au Maroc, dont l’engagement scientifique et institutionnel dépasse les frontières nationales. Son parcours exemplaire témoigne d’une profonde vocation pour l’innovation technologique, la formation de l’élite scientifique, et le renforcement des synergies entre recherche, industrie et développement durable. Titulaire d’un doctorat en ingénierie électrique, il a d’abord exercé à l’Université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan avant de rejoindre l’École Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes (ENSIAS – Université Mohammed V de Rabat), où il a contribué pendant plus d’une décennie à l’essor de la recherche appliquée et à la formation d’ingénieurs de haut niveau. Il a également dirigé le groupe EMSI (École Marocaine des Sciences de l’Ingénieur), renforçant ainsi son expertise en management académique et en pilotage stratégique de l’enseignement supérieur privé. En parallèle, il a été nommé Directeur de la Coopération Internationale au sein du Ministère délégué chargé des Affaires Générales et de la Gouvernance, une fonction qui lui a permis de porter la vision marocaine de l’innovation sur la scène internationale. Il coordonne aussi le projet Interactive Digital Center Morocco, en partenariat avec l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P), axé sur le déploiement de technologies immersives, de l’intelligence artificielle et des jumeaux numériques dans des contextes éducatifs, industriels et territoriaux. Chercheur reconnu à l’échelle mondiale, il est l’auteur de plus de 330 publications scientifiques et a contribué à de nombreux ouvrages spécialisés sur les smart grids, l’IoT, la cybersécurité, les systèmes embarqués et la blockchain. Membre senior de l’IEEE, il a fondé et présidé la section marocaine de l’organisation, et siège dans plusieurs comités internationaux liés à la normalisation, à l’éthique numérique et à la coopération technique. Sa présence au sein du comité exécutif de la Fondation apporte une valeur stratégique considérable : à la croisée de l’expertise technologique, de l’excellence académique et du leadership institutionnel, le Professeur Essaaidi incarne la vision d’une transformation éducative ancrée dans la souveraineté numérique, l’innovation responsable et la coopération Sud‑Sud.
Dr. Abdessamad Fatmi, PhD.
Consultant international en éducation, Professeur universitaire et Expert en éducation
Le Dr Abdessamad Fatmi est titulaire d’un doctorat de l’Université de Liverpool, Royaume-Uni. Expert chevronné en éducation et intelligence artificielle, il cumule 30 ans d’expérience dans des postes exécutifs de l’enseignement supérieur, la gestion de projets et la recherche au Maroc, en Espagne, aux Émirats arabes unis et au Royaume-Uni. Le Dr Fatmi a été professeur et doyen dans deux prestigieuses institutions d’enseignement supérieur au Maroc (Université Internationale de Rabat et Université Al Akhawayn à Ifrane). Il a également été conseiller principal de deux ministres de l’Éducation, en charge de la stratégie, de la recherche et de la coopération internationale. Le Dr Fatmi a participé étroitement à l’élaboration de la vision stratégique 2015-2030 du ministère marocain de l’Éducation. Il a occupé des postes dans d’autres institutions internationales telles que l’Université de Tarragone et l’Université de Liverpool, et a conseillé de nombreuses institutions nationales et internationales comme l’UM6P, l’Université InVision et la Queen Rania Foundation. Plus récemment, il a dirigé la mise en œuvre du partenariat pour l’enseignement supérieur au Maroc d’une valeur de 6 millions de dollars, financé par l’USAID et exécuté par l’Arizona State University.
Prof. Berqia Amine
Directeur de l’ENSIAS, Université Mohammed V à Rabat
Le Prof. Amine Berqia, nommé en décembre 2025 Directeur de l’ENSIAS (École Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes), Université Mohammed V à Rabat, est Professeur titulaire et ancien Chef du Département des Réseaux de Communication de l’école. Il est titulaire d’un doctorat en informatique de l’Université de Dijon, France. L’expertise du Directeur Berqia couvre les sciences informatiques, les réseaux de communication, les systèmes d’exploitation, la sécurité, ainsi que les réseaux sans fil et mobiles. Il a précédemment été Maître de conférences à l’Université de Genève, coordonnant le projet Swiss Virtual Campus VITELS (2000-2003). Avec plus de 50 publications, ses recherches portent sur la performance des réseaux, la sécurité et l’apprentissage de nouvelle génération. Berqia a présidé des conférences internationales telles que IEEE Educon 2012 et a reçu des distinctions de l’IEEE Education Society et d’iNEER. Il participe au développement de la norme IEEE 1876 et promeut l’éducation innovante à travers la technologie.
Dr. Ravi Ranjan
Maître de conférences, Africa Business School, UM6P
Le Dr Ravi Prakash Ranjan est Maître de conférences en Business Analytics et Réseaux de Valeur à l’Africa Business School de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) au Maroc. Il est titulaire d’un doctorat en sciences de la décision de l’Indian Institute of Management Bangalore (IIM-B). Avant de rejoindre l’UM6P, il a été chercheur postdoctoral en opérations, planification, comptabilité et contrôle à l’Université de Technologie d’Eindhoven (TU/e). Ses recherches portent sur les tendances de recherche sur Internet, l’analyse des séries temporelles financières, la modélisation stochastique, la finance de la chaîne d’approvisionnement et la gestion du fonds de roulement. Ranjan a publié dans des revues et cas prestigieux et apporte une expérience de conseil auprès d’organisations telles que la Bourse Nationale de l’Inde et Royal Air Maroc. Il se concentre sur les risques de disruption liés à l’IA, l’agilité organisationnelle et la performance durable grâce aux analyses basées sur les données.
Dr. Adel Smeda
Professeur, ICESCO
Le Dr Adel Abdullah Smeda est Professeur et Expert en sciences et technologies à l’Organisation islamique pour l’éducation, les sciences et la culture (ICESCO) à Rabat, Maroc. Il est titulaire d’un doctorat en génie logiciel de l’Université de Nantes, France, avec des recherches postdoctorales dans la même institution. Son expertise couvre le génie logiciel, la modélisation, l’Internet des objets (IoT), les TIC pour le développement durable et les architectures multimédias. Smeda est auteur de nombreuses publications sur les profils UML pour le multimédia et les architectures dirigées par les modèles. Il a intégré des concepts d’architecture logicielle dans des plateformes MDA et se concentre sur les réseaux sans fil et les applications distribuées. À ICESCO, il contribue à la promotion des sciences et technologies dans les pays islamiques à travers des initiatives éducatives et d’innovation.
Dr. Mouhssine Lakhdissi
Maître de conférences, Université Hassan 1er
Le Dr Mouhsine Lakhdissi est Maître de conférences à l’Université Hassan 1er à Settat, Maroc, titulaire d’un doctorat en planification stratégique des systèmes d’information de l’ENSIAS. Il est spécialisé en génie logiciel, systèmes d’information, architecture d’entreprise, gouvernance informatique et transformation numérique. Fort de plus de 20 ans d’expérience dans le domaine numérique, Lakhdissi est consultant informatique international, conférencier et poète numérique. Il dirige le département Intelligence Artificielle, Données et Produits Numériques chez Teal Technology Services et a fondé Agridata Consulting, axée sur les rôles de CTO dans l’agritech. Ses recherches portent sur la mesure de l’agilité des entreprises à l’aide de tableaux de bord équilibrés, avec des publications sur l’alignement informatique et l’innovation numérique. Lakhdissi promeut également l’éthique de l’IA et les applications de l’apprentissage automatique dans des contextes humanitaires.
Dr. Mourad Benali
Maître de conférences, Centre Régional d’Éducation et de Formation, Oujda
Le Dr Mourad Benali est Maître de conférences au Centre Régional d’Éducation et de Formation à Oujda, Maroc, titulaire d’un doctorat sur l’impact de l’apprentissage mobile sur la réussite académique. Il a fondé en 2004 le Réseau Marocain de l’Éducation et des Ressources (MEARN), une association à but non lucratif promouvant les TIC dans l’éducation, la formation et le renforcement des capacités des ONG. Les travaux de Benali intègrent la technologie dans l’enseignement, ce qui lui a valu le Prix de l’Enseignant Innovant du Ministère de l’Éducation marocain et de Microsoft en 2010. Il siège au Conseil exécutif de SchoolNet Africa et au Conseil exécutif d’iEARN. Actif dans les forums nationaux, régionaux et internationaux, Benali milite pour un accès équitable à l’éducation et aux ressources numériques.
Dr. Sara Aouad
Responsable du Centre d’Apprentissage Numérique, UM6P
La Dr Sara Aouad est Responsable du Centre d’Apprentissage Numérique à l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) au Maroc. Elle est spécialisée dans les stratégies d’apprentissage numérique et l’intégration des technologies éducatives. Aouad est bénévole à WM Action University, où elle promeut l’éducation inclusive. Ses travaux visent à améliorer les expériences d’apprentissage grâce à des outils numériques innovants, en favorisant l’accessibilité et l’engagement. Forte de son expérience dans l’enseignement supérieur, elle contribue à la mission de l’UM6P pour le développement durable et l’innovation en Afrique. Les efforts d’Aouad mettent l’accent sur la réduction des écarts éducatifs par la technologie, en soutenant les enseignants et les étudiants dans l’adoption de pédagogies numériques.
Prof. Redouane Mrabet
Professeur Redouane Mrabet – Un visionnaire académique engagé en faveur de l’excellence et de la structuration de l’enseignement supérieur
Professeur Redouane Mrabet – Un visionnaire académique au service de l’excellence et de la structuration de l’enseignement supérieur Professeur Redouane Mrabet est une figure incontournable du paysage universitaire marocain. Ingénieur d’État diplômé de l’École Mohammadia d’Ingénieurs, il a poursuivi un brillant parcours académique en France et en Belgique, couronné par un doctorat d’État en réseaux de communication. Sa carrière illustre un engagement constant au service de l’innovation pédagogique, de la structuration institutionnelle et de la recherche scientifique appliquée. Il entame sa trajectoire professionnelle à l’École supérieure de technologie de Fès, avant de rejoindre l’ENSIAS – École Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes – en tant qu’enseignant-chercheur, puis directeur entre 2007 et 2010. Il y développe des projets d’envergure, contribuant à positionner l’établissement comme un acteur de référence dans l’écosystème numérique national. Nommé Président de l’Université Mohammed V – Souissi en 2010, il y impulse une dynamique de réforme et de rayonnement académique. Depuis 2018, il préside l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès, l’un des plus grands pôles universitaires du Royaume, où il mène un ambitieux chantier de modernisation, de développement territorial et de digitalisation des services pédagogiques et administratifs. Parallèlement à ses fonctions de direction, le Professeur Mrabet mène une activité scientifique soutenue. Ses travaux portent principalement sur la simulation de réseaux de communication, la qualité de service dans les systèmes sans fil, les technologies éducatives et la cybersécurité. Il est l’auteur de nombreux articles, communications et chapitres d’ouvrages spécialisés, et contribue activement à la promotion de la recherche scientifique à travers l’encadrement de jeunes chercheurs et la participation à des projets internationaux. Son rayonnement dépasse le champ académique. Il est membre de plusieurs instances nationales et internationales de gouvernance universitaire, dont le Conseil national de coordination de l’enseignement supérieur, le Conseil exécutif de l’Association des universités arabes, et diverses commissions ministérielles en lien avec la digitalisation de l’enseignement. Il préside également le chapitre marocain de l’Internet Society et occupe la vice-présidence de la Fondation Esprit de Fès, incarnant ainsi un engagement fort en faveur du dialogue des cultures et de la diplomatie intellectuelle. Professeur Émérite de l’Université Mohammed V, il a reçu plusieurs distinctions nationales et internationales pour la qualité de ses travaux et son leadership institutionnel. Son profil conjugue excellence académique, capacité managériale et engagement sociétal. La présence du Professeur Redouane Mrabet au sein du comité exécutif de la Fondation constitue un atout stratégique majeur. Son expérience approfondie de la gouvernance universitaire et de la politique publique de l’enseignement supérieur permet d’éclairer les grandes orientations de la Fondation, en particulier dans leur articulation avec les priorités nationales et africaines en matière d’éducation, de recherche et d’innovation. Doté d’une expertise scientifique de haut niveau et d’un réseau académique étendu, il contribue à la consolidation des partenariats institutionnels, à la valorisation de la recherche appliquée et à l’implémentation de projets structurants. Son engagement en faveur de l’innovation pédagogique, de l’inclusion numérique et du rayonnement culturel en fait une voix stratégique et respectée, pleinement alignée avec la vision humaniste et transformationnelle de la Fondation.
Prof. Mohamed Amine Marhraoui
Maître de conférences, Université Euromed de Fès
Le Prof. Mohamed Amine Marhraoui est Maître de conférences à l’Université Euromed de Fès, Maroc, titulaire d’un doctorat de l’ENSIAS à Rabat. Il est également diplômé en ingénierie de l’ENSEIRB Bordeaux et détient un Master spécialisé en gestion d’entreprise de l’INSEEC Paris. Ses recherches portent sur la transformation numérique, l’agilité organisationnelle, la durabilité, la stratégie informatique et la gestion de projets. Marhraoui a publié sur l’éthique de l’IA, les cadres Homme-IA et les compétences numériques pour les managers. Il explore comment les innovations informatiques améliorent la performance durable et la résilience. Certifié PMP, PSM, COBIT et ITIL, il fait le lien entre le monde académique et l’industrie à travers le conseil et l’enseignement.
Prof. Brahim Rahhal
Maître de conférences, Université Internationale de Rabat
Le Prof. Ibrahim Rahhal est Maître de conférences à l’Université Internationale de Rabat (UIR), spécialisé en intelligence artificielle et réseaux sociaux. Il est titulaire d’un doctorat en informatique. Les recherches de Rahhal portent sur l’apprentissage automatique, la classification, l’apprentissage supervisé, les réseaux neuronaux et les techniques avancées d’IA. Il a publié sur l’exploration des inadéquations de compétences basée sur les données à l’aide de l’analyse textuelle. Ses travaux appliquent l’IA aux réseaux sociaux et à l’éducation, contribuant aux programmes d’informatique de l’UIR.
Dr. Ikram Chairi
Maître de conférences, UM6P
La Dr Ikram Chairi est Maître de conférences au sein du College of Computing de l’UM6P, spécialisée en intelligence artificielle et apprentissage automatique. Elle est titulaire d’un doctorat en apprentissage automatique. Ses recherches portent sur l’extraction de connaissances à partir des données à l’aide de techniques avancées, et la conception de nouveaux algorithmes d’apprentissage automatique pour des applications telles que le diagnostic du cancer du sein via des méthodes d’ensemble. Elle a publié des travaux sur les données multimodales pour le diagnostic médical et contribue aux programmes innovants de l’UM6P en intelligence artificielle et science des données.
Dr. Abderrahim Agnaou
Maître de conférences, Université Al Akhawayn
Le Dr Abderrahim Agnaou est Maître de conférences en Communication et Rhétorique à l’Université Al Akhawayn à Ifrane, Maroc. Il est titulaire d’un doctorat en linguistique appliquée avec une spécialisation en technologies éducatives. Agnaou est coordinateur académique des programmes de premier cycle à la Faculté des Lettres et Sciences Sociales et coordinateur des cours généraux de l’Université. Il a reçu le Prix d’Excellence en Enseignement en 2018 pour sa pédagogie innovante. Auparavant, il a été responsable du multimédia et de l’e-learning à Casablanca. Ses recherches portent sur l’e-learning, l’enseignement à distance, la sociolinguistique et la rhétorique. Il a présidé le Conseil académique (2018-2019) et participe à des comités sur l’accréditation et les affaires internationales.
Prof. Hakim Hafidi
Maître de conférences, Université Internationale de Rabat
Le Prof. Hakim Hafidi est Maître de conférences à l’Université Internationale de Rabat (UIR), titulaire d’un doctorat en science des données de l’Institut Polytechnique de Paris. Il est également diplômé d’un Master en Big Data de l’UIR. Les recherches de Hafidi portent sur la science des réseaux, l’apprentissage profond et l’apprentissage automatique robuste pour les graphes. Il a publié sur la surveillance en temps réel des sentiments sur les réseaux sociaux pendant la pandémie de COVID-19. Ses travaux explorent les applications de l’apprentissage automatique dans les réseaux complexes et la santé publique.
Prof. Eric Tsui
Professeur, The Hong Kong Polytechnic University, Chine
Professeur Eric Tsui – Un pionnier de la gestion des connaissances et de l’innovation pédagogique au service de la transformation numérique de l’éducation Le Professeur Eric Tsui est une figure internationale de référence dans les domaines du Knowledge Management, de l’innovation pédagogique et de la transformation numérique des systèmes éducatifs. Titulaire d’un doctorat en ingénierie des connaissances, ainsi que d’un MBA et d’un diplôme de premier cycle en sciences appliquées, il incarne une rare convergence entre excellence académique, expérience industrielle et vision stratégique. Professeur à la Hong Kong Polytechnic University, il occupe également la fonction de directeur associé du Knowledge Management and Innovation Research Centre. Son engagement s’étend bien au-delà des murs universitaires, puisqu’il a également exercé pendant plus de seize ans dans le secteur privé, notamment au sein de Computer Sciences Corporation, où il a occupé des postes de direction en recherche, innovation et transfert technologique à l’échelle de l’Asie-Pacifique. Spécialiste reconnu des technologies de gestion des connaissances, il a développé et encadré plusieurs programmes novateurs autour des moteurs de recherche organisationnels, des systèmes de gestion personnelle du savoir, du cloud computing, de l’apprentissage hybride et de l’intelligence artificielle appliquée à l’éducation. Il est également à l’origine de cours en ligne ouverts à grande échelle (MOOCs) ayant touché des dizaines de milliers d’apprenants à travers le monde. Son approche pédagogique, fondée sur l’expérience utilisateur, la personnalisation des parcours et l’intégration de l’intelligence collective, a été primée à de nombreuses reprises par des institutions internationales. Il a conçu et dirigé le programme de master en Knowledge Management, salué pour son impact concret sur les milieux professionnels et institutionnels, tout en contribuant activement à la formation continue des cadres et des dirigeants. Sur le plan scientifique, le Professeur Tsui est l’auteur de plus de 120 publications, avec des contributions majeures sur les environnements d’apprentissage personnalisés, la rétention du savoir dans les organisations, les communautés de pratique, et l’impact du numérique sur la performance collective. Ses travaux allient rigueur académique et utilité opérationnelle, et sont souvent mobilisés par les décideurs publics et privés en quête de solutions durables et efficaces. Membre actif de plusieurs comités consultatifs, il accompagne depuis de nombreuses années des organismes gouvernementaux, entreprises et ONG dans la mise en œuvre de stratégies de gestion des connaissances et de transformation organisationnelle. Il occupe notamment la vice-présidence de la Hong Kong Knowledge Management Society, où il joue un rôle structurant dans la diffusion des bonnes pratiques et le renforcement des compétences à l’échelle régionale et internationale. Le Professeur Eric Tsui apporte au comité exécutif une expertise de très haut niveau en innovation pédagogique, gestion stratégique du savoir et technologies éducatives. Sa connaissance approfondie des modèles d’apprentissage numérique, couplée à sa capacité à concevoir des programmes d’envergure internationale, en fait un acteur clé pour accompagner la transformation éducative portée par la Fondation. Son profil allie une solide légitimité scientifique, une compréhension fine des enjeux de gouvernance du savoir, et une expérience éprouvée de la mise en œuvre de dispositifs à fort impact social. Grâce à son rayonnement international et à son approche inclusive et humaniste de l’éducation, il enrichit la réflexion stratégique de la Fondation, tout en contribuant au développement d’initiatives ambitieuses et durables, au Maroc comme sur le continent africain.
Dr. Ahmed Said Ghonim
Professeur et Ancien Président d’Université
Le Dr Ahmed Said Ghonim est Professeur titulaire et ancien président d’université en Égypte, avec 23 ans d’expérience dans l’administration de l’enseignement supérieur, l’assurance qualité et l’accréditation. Il a occupé des postes de direction tels que PDG et Provost, supervisant les accréditations institutionnelles et de programmes. L’expertise de Ghonim couvre la planification stratégique, les classements et l’enseignement basé sur les compétences. Il a géré plus de 25 projets en accréditation et développement stratégique au sein d’universités. Actuellement, il se concentre sur la promotion de l’excellence dans l’enseignement supérieur à travers l’innovation et la compétitivité internationale.
Ms. Marie-Victoire Vénus-Ploton
Responsable des Unités Éducation et Présidente du Mentorat G100
Mme Marie-Victoire Vénus-Ploton est Responsable des Unités Éducation et Présidente du Mentorat G100 au Cameroun et en France. Diplômée de Sciences Po Lyon et de l’École des Hautes Études en Santé Publique, elle est titulaire d’un Master en ingénierie organisationnelle. Experte en enseignement supérieur, conseil international et innovation sociale, elle est Ambassadrice pour Solutions in Africa et réalisatrice de films (« Césaire et les révoltés de l’histoire »). Vénus-Ploton promeut le leadership féminin, l’inclusion des personnes en situation de handicap et la digitalisation dans l’éducation. Elle a été honorée par des organisations telles que Black Africa Group et Fondation Peniel pour son impact dans le leadership et le développement communautaire.
Prof. Rachid Yazami
Professeur Rachid Yazami – Un visionnaire de l’énergie durable et de l’innovation scientifique
Professeur Rachid Yazami – Un visionnaire de l’énergie durable et de l’innovation scientifique Le Professeur Rachid Yazami, né en avril 1953 à Fès, est un physico‑chimiste et inventeur marocain de renommée internationale, connu comme l’un des pionniers de la batterie lithium‑ion. Diplômé de l’École de Grenoble (INPG) et titulaire d’un doctorat en électrochimie, il a découvert en 1979–1980 l’anode en graphite réversible pour les batteries lithium-ion, une innovation désormais au cœur de milliards d’appareils à travers le monde. Chercheur au CNRS, il devient directeur de recherches puis dirige des programmes à Caltech en collaboration avec la NASA. Il fonde des entreprises innovantes en Californie et à Singapour, et développe des technologies de batteries de nouvelle génération (fluoride-ion, ultrarapide, sécurité accrue). Il co-signe plus de 250 publications et dépose plus de 150 brevets. Parmi ses distinctions : le prix Draper (2014), la Médaille Royale du Maroc (2014), la Légion d’honneur en France (2016), le Prix Takreem (2018), le Mérite scientifique de Dubai (2020) et le prestigieux prix VinFuture (2023). Il est également membre de l’Académie Hassan II des Sciences et Chercheur invité à plusieurs universités internationales. En tant que membre du comité exécutif, le Professeur Yazami enrichira la stratégie de la Fondation par son expertise en innovation technologique, sa capacité à lancer et structurer des projets R&D, et son rayonnement international en matière d’énergie propre et de durabilité.
Prof. Brandon J. Price
Professeur Brandon J. Price – Architecte de l’innovation biopharmaceutique au service de l’entrepreneuriat scientifique et du développement international
Professeur Brandon J. Price – Un architecte de l’innovation biopharmaceutique au service de l’entrepreneuriat scientifique et du développement international Le Professeur Brandon J. Price est une figure éminente de la biotechnologie mondiale, à la croisée de la recherche scientifique, de l’entrepreneuriat et de l’enseignement supérieur. Titulaire d’un doctorat en biophysique de l’Université du Michigan, il a construit une carrière exceptionnelle de plus de trois décennies ; marquée par l’innovation, la création de valeur et le rayonnement international. Tout au long de son parcours, il a occupé des postes de haute responsabilité dans des entreprises biopharmaceutiques de premier plan. Il a notamment été vice-président chez Cardinal Health, PDG de sociétés telles que Goodwin Biotechnology, Cognate Therapeutics, Oncometa Pharmaceuticals et GalenBio. Il a joué un rôle moteur dans l’introduction en bourse de BioReliance, consolidant sa réputation de leader visionnaire capable de faire émerger des structures scientifiques complexes et de les mener vers une croissance stratégique. Entrepreneur dans l’âme, il a fondé ou cofondé plusieurs entreprises et centres d’innovation aux États-Unis, au Canada, au Mexique et ailleurs. Parmi eux : CropTech, Quality Biotech, l’Institute for Cell Analysis de l’Université de Miami, le Centre international d’excellence entrepreneuriale à Guadalajara, Biogenin, Ethicann Pharmaceuticals et Nascent Biotech. À travers ces initiatives, il a su faire dialoguer recherche, innovation et impact économique, en construisant des passerelles entre les mondes académique et industriel. Parallèlement à ses activités entrepreneuriales, le Professeur Price s’est toujours investi dans la transmission du savoir. Il a occupé la chaire Ben J. Rogers en entrepreneuriat à la Lamar University College of Business, et enseigne aujourd’hui à la Virginia Commonwealth University ainsi qu’à l’Université Panamericana au Mexique. Il intervient régulièrement en tant que mentor, conférencier et professeur invité dans des institutions internationales, partageant son expertise sur la planification stratégique, le leadership et l’innovation en santé. Son engagement s’étend également aux écosystèmes d’innovation : il siège au conseil d’administration de plusieurs entreprises et organismes scientifiques, a co-présidé des initiatives d’envergure dans le secteur biotechnologique, et a reçu le titre de « Biotechnology Leader of the Year » en Virginie. Il est reconnu pour sa capacité à mobiliser des réseaux complexes, à piloter des projets à fort impact, et à inspirer une nouvelle génération de leaders scientifiques. Par son profil unique alliant rigueur scientifique, sens aigu de la stratégie entrepreneuriale et portée internationale, le Professeur Brandon J. Price constitue un levier déterminant pour le rayonnement et l’ambition de la Fondation. Sa connaissance fine des dynamiques de l’innovation, des enjeux liés à la santé et à la technologie, ainsi que des écosystèmes de recherche appliquée, enrichit la vision de la Fondation dans ses volets scientifiques, économiques et éducatifs. Son engagement pour une éducation tournée vers l’impact, son expérience dans la valorisation de la recherche, ainsi que sa capacité à créer des synergies à l’échelle mondiale font de lui un acteur central dans la gouvernance d’un projet de transformation. En intégrant le comité exécutif, il apporte une force de proposition à haute valeur ajoutée, tournée vers l’avenir, l’innovation et l’excellence partagée.
Dr. Sampathkumar Veeraraghavan
Président, Brahman Innovations, États-Unis
Le Dr Sampathkumar Veeraraghavan est un technologue de renommée mondiale et un innovateur humanitaire, occupant le poste de Responsable principal de programme technique chez Amazon. Il a fondé et dirige Brahmam Innovations, qui s’attaque aux défis humanitaires grâce à l’intelligence artificielle et aux technologies dans les domaines de la santé, du handicap et de l’éducation. Veeraraghavan est titulaire d’un Master de l’Université Tufts et possède plus de 19 ans d’expérience en ingénierie des systèmes et en développement logiciel. Il a créé le Programme interactif de dépistage pour la santé holistique (ISHHS) pour la détection précoce de l’autisme, largement mis en œuvre en Inde. Lauréat de nombreux prix IEEE, dont le Global Field Award 2020 et le Larry K. Wilson Transnational Award 2016, il préside IEEE SIGHT et a conduit des initiatives mondiales ayant un impact sur les communautés défavorisées.
Dr. Jaime Casap
Vice-président chargé de la stratégie
Jaime Casap – Artisan d’une éducation humaine et technologique tournée vers l’avenir Jaime Casap est une figure internationale du renouveau éducatif, reconnu pour avoir su conjuguer innovation technologique et vision profondément humaniste de l’apprentissage. Issu d’un milieu modeste dans les quartiers populaires de New York, il incarne la force de la résilience et du mérite, et a bâti un parcours d’excellence au service de l’accès équitable à l’éducation. Durant plus de quinze ans, il a occupé le poste stratégique de Chief Education Evangelist chez Google. À ce titre, il a joué un rôle central dans la transformation numérique de l’éducation à l’échelle mondiale. Il a notamment piloté le développement et la diffusion des Google Apps for Education, déployées auprès de plus de 130 millions d’élèves et enseignants, ainsi que l’introduction des Chromebooks dans les écoles, utilisés aujourd’hui par plus de 60 millions d’apprenants dans le monde. Grâce à son leadership, l’équipe en charge de ces solutions est passée de deux à plus de 200 membres, illustrant sa capacité à concevoir, structurer et étendre des écosystèmes éducatifs performants et inclusifs. Avant de rejoindre Google, Jaime Casap a travaillé dans plusieurs grandes entreprises, dont Accenture, American Express et Seagate Technology, où il a développé une expertise en stratégie, transformation digitale et gestion du changement. Il a toujours placé la technologie au service de l’humain, refusant d’en faire une finalité en soi. Pour lui, l’innovation ne prend sens que si elle permet d’émanciper les individus, d’élargir les horizons et de construire des opportunités pour tous. Aujourd’hui, il poursuit son action en tant que conseiller stratégique, conférencier international, mentor et professeur invité. Il accompagne institutions éducatives, gouvernements et entreprises dans la mise en œuvre de cultures d’apprentissage innovantes, durables et humaines. Il plaide pour une refonte profonde des systèmes éducatifs, tournée non plus vers l’accumulation de savoirs statiques, mais vers le développement des compétences essentielles à l’ère du numérique. Jaime Casap apporte à la Fondation une vision singulière, à la fois technologique, pédagogique et résolument centrée sur l’humain. Son expérience dans la conception et le déploiement à grande échelle de solutions éducatives numériques représente un atout majeur pour les ambitions de transformation portée par la Fondation. Par son approche fondée sur les "human skills" – telles que la curiosité, la pensée critique, la créativité ou encore la capacité à résoudre des problèmes complexes –, il contribue à positionner l’éducation comme levier d’émancipation individuelle et de cohésion sociale. Son parcours inspirant, sa posture de leadership bienveillant, ainsi que son réseau mondial dans les domaines de l’innovation, de l’éducation et de l’intelligence artificielle, viennent renforcer la légitimité, la visibilité et l’impact de la Fondation. Plus qu’un expert, Jaime Casap est un catalyseur de changement, convaincu que l’éducation est le fondement de toute société libre, juste et prospère.
Ms. Rupa Singh
Fondateur et directeur général, AI-Beehive
Mme Rupa Singh est la fondatrice et directrice générale de AI-Beehive et de The AI Bodhi, et une éthicienne de l’intelligence artificielle reconnue à l’échelle mondiale, classée parmi les 20 principaux leaders mondiaux de l’éthique de l’IA. Elle est titulaire d’un Master en intelligence artificielle de la Liverpool John Moores University, ainsi que de certifications en deep learning délivrées par l’IIT Roorkee (Indian Institute of Technology). Mme Singh est l’auteure de « AI Ethics with a Buddhist Perspective » et de « Operationalizing AI Ethics », des ouvrages qui conjuguent la sagesse ancienne aux défis contemporains de l’intelligence artificielle. Conférencière TEDx, elle a animé plus de 150 interventions à travers le monde. Elle est également l’hôte du podcast « Beyond Binary » et membre experte du Global AI Ethics Institute. Ses travaux portent sur l’IA responsable, l’équité et les systèmes dignes de confiance, avec un engagement fort en faveur de la mise en place de cadres éthiques solides au sein des entreprises et de la société.
Prof.Emmanuel R. Goffi
Professeur Emmanuel R. Goffi – Un penseur stratégique au carrefour de l’éthique, de la technologie et de la défense
Professeur Emmanuel R. Goffi – Un penseur stratégique au croisement de l’éthique, de la technologie et de la défense Le Professeur Emmanuel R. Goffi est une figure intellectuelle de premier plan dans le domaine de l’éthique appliquée à l’intelligence artificielle, aux systèmes autonomes et aux technologies émergentes. Son parcours singulier, mêlant engagement militaire, recherche universitaire et réflexion philosophique, en fait un acteur incontournable dans les débats contemporains sur la responsabilité technologique, la souveraineté numérique et les mutations sociétales induites par l’IA. Officier supérieur de l’armée de l’air française pendant 27 ans, il a exercé des fonctions à haute responsabilité, notamment en matière de communication stratégique, de coopération internationale et d’enseignement militaire. Il a été professeur à l’École de l’air, où il a introduit des modules sur l’éthique des conflits, le droit international humanitaire et les relations internationales, contribuant à former plusieurs générations d’officiers européens. Titulaire d’un doctorat en science politique obtenu avec mention à Sciences Po, il a orienté sa carrière vers la recherche et l’enseignement supérieur, avec un intérêt croissant pour les questions d’éthique appliquée à la technologie. Il est aujourd’hui professeur et chercheur associé auprès de plusieurs institutions prestigieuses : l’Institut Supérieur d'Électronique de Paris (ISEP), le Big Data Lab de l’Université Goethe de Francfort, l’Université du Manitoba au Canada, l’UQAM au Québec, ainsi que cofondateur et directeur du Global AI Ethics Institute. Ses travaux portent sur l’éthique des intelligences artificielles, les enjeux moraux des armes autonomes, la régulation des technologies disruptives, ainsi que les implications philosophiques de l’automatisation et de la numérisation dans les systèmes de défense et les sociétés civiles. Il est l’auteur de nombreuses publications académiques et interventions publiques qui nourrissent la réflexion éthique à l’échelle mondiale, et il est régulièrement sollicité dans les grands forums internationaux sur l’IA responsable. Le Professeur Goffi est également président de l’Observatoire Éthique & Intelligence Artificielle du Centre Sapiens, où il pilote des travaux de recherche transversaux visant à accompagner les institutions publiques et privées dans la mise en place de cadres éthiques adaptés à l’ère numérique. Sa pensée se caractérise par une approche plurielle, non universaliste, qui reconnaît la diversité des référentiels culturels et moraux à travers le monde. Le Professeur Emmanuel Goffi apporte une valeur ajoutée essentielle à la gouvernance stratégique de la Fondation. Son expertise reconnue en éthique des technologies lui permet d’éclairer les choix structurants liés à l’innovation, à la transformation numérique de l’éducation et au développement de l’intelligence artificielle dans une perspective responsable, inclusive et durable. Grâce à son parcours international, à sa capacité de vulgarisation académique et à sa vision éthique profondément ancrée dans les enjeux du XXIe siècle, il constitue un atout majeur pour anticiper les risques, encadrer les usages et garantir la légitimité des actions de la Fondation sur le plan scientifique, sociétal et institutionnel.
Dr. Az-Eddine Bennani
Ingénieur en informatique, Professeur et Consultant international spécialisé en transformation numérique et gouvernance de l’intelligence artificielle
Dr Az-Eddine Bennani is a computer engineer, professor, and international consultant specializing in digital transformation and artificial intelligence governance. A former systems engineer and manager at Hewlett-Packard (France, Middle East, Africa), he has been active in higher education for nearly 30 years, has taught at Sorbonne Universités, the Université de Technologie de Compiègne, and NEOMA Business School, and is currently an adjunct professor at Al Akhawayn University and ESSCA Paris. He is the author of several books and scientific articles on digital technologies, including Artificial Intelligence in Morocco, The Governance of Artificial Intelligence, and Wald Maâlam – From the Needle to AI.
Longin Colbert ELOUNDOU
Expert en audiovisuel spécialiste de sémiotique
Longin Colbert ELOUNDOU est expert en audiovisuel spécialiste de sémiotique, domaine dans lequel il a obtenu un PhD en 2015 et est Maître de Conférences dans les universités camerounaises. Par ailleurs titulaire d'un Master de Technologie et d'un Master de Relations Internationales, il s'est respécialisé en Géopolitique de l'Intelligence Artificielle et Régulation du numérique. Il est le Consultant national de la Commission Nationale pour l'UNESCO du Cameroun en Éthique de l'Intelligence Artificielle ainsi que le Coordonnateur Exécutif du Symposium des Digipreneurs et du Numérique Artistique (SYDNA), un incubateur d'entreprises et de solutions digitales.
Dr. Ababacar DIENG
Coordinateur du Pôle de Qualité Inter-Pays sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique (PQIP-ESRS)
Monsieur Ababacar Dieng est diplômé en Public Management et docteur en sciences sociales avec une spécialisation en sociologie. Il a également eu des formations certifiées en Gestion de projet et en Evaluation d’impact. Dr Dieng a été chercheur et collaborateur scientifique à l’Institut IDESO de l’Université de Genève en Suisse de 2009 à 2014. Il a par la suite travaillé comme gestionnaire d’un projet de développement au Burkina Faso au profit de PVsyst SA (une entreprise basée à Genève) jusqu’en 2018 avant de revenir à l’enseignement supérieur dans des universités privées et publique au Sénégal. Depuis 2021, il est chargé de cours à l’Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK) et chargé de cours invité à l’école doctorale SCALL de l’Université Félix Houphouet Boigny. Chercheur, il est également coauteur avec le Prof. Volker Bank de l’université de Chemnitz (Allemagne) d’une étude sur la formation professionnelle et vocationnelle. M. Dieng est également l'auteur de plusieurs communications et contributions en sociologie. Il est, depuis avril 2024, Conseiller technique chargé de la recherche, de l’innovation, du numérique et de l’enseignement à distance auprès du Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation du Sénégal (MESRI), puis du Ministre de l’Environnement et de la Transition écologique. Dr Dieng est coordinateur du Pôle de Qualité Inter-Pays sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique (PQIP-ESRS) de l’Association pour le Développement de l’Education en Afrique (ADEA).